Pesquisas recentes relacionadas à educação mostram que bibliotecas escolares de diversos países têm hoje um papel que vai muito além de um espaço de promoção de leitura; elas são, principalmente, espaços de aprendizagem. Mas tal espaço deve ser adequado a esse propósito, e os bibliotecários precisam realizar ações mais efetivas na orientação dos estudantes, assim como na implementação e no aperfeiçoamento de práticas escolares dentro das bibliotecas.
Esta obra contribui para que bibliotecários e educadores estabeleçam e aperfeiçoem práticas que tornem a biblioteca também um espaço de aprendizagem. Mostra que uma prática baseada em evidências, ou seja, embasada em resultados de pesquisas sobre bibliotecas escolares e a subsequente reflexão sobre eles, pode proporcionar ideias inovadoras que apurem as práticas educativas de bibliotecários. E quem sabe, assim, essas ideias inspirem os profissionais a investigar a realidade da biblioteca escolar no Brasil, descobrindo novas evidências que permitam ampliar o seu papel educativo.
Páginas: 144 • Formato: 14 x 21 cm • Acabamento: brochura • ISBN: 9788575265932 • Código: 10816 • Área temática: Ciência da Informação | Biblioteca Escolar • Autêntica Editora • Edição: 1 • Coleções: Ciência da informação/Biblioteca Escolar • Mês/Ano de publicação: 02/2012
DETALHES DO PRODUTO:
Autor: Bernadete Campello
Editora Autêntica
ISBN: 9788575265932
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